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はじめに

• 共通理念1: 双方ともに社会貢献を重視し、特に福祉や環境課題への対応に注力。

• 共通理念2: 高度な専門知識と人間性の育成を目指し、社会に役立つ人材を育成。

• 共通理念3: 技術の革新により地域社会や国際社会に貢献することを旨とする。

• 共通理念4: 学際的かつ創造的なアプローチで新たな価値を創造し続けることを目指す。

• 共通理念5: 倫理観と豊かな人間性を備えた技術者を育むことにより、社会的責任を果たす。

福祉メカトロニクスコースの目的 [1]

• 目的: 福祉社会に貢献できる人材の育成。

• 分野: メカトロニクスシステムと生体系の複合系に関する専門知識を育む。

• 実践: 特定の課題に対し、技術を駆使した実用的な解決策を提供。

• 学習: 機械工学、電気工学、制御工学、情報工学といった基礎技術の習得。

• 目標: QOL（Quality of Life）の向上を図る。

大分大学理工学部の理念 [2]

• 理念: 質の高い研究を通じて地域に貢献。

• 教育目標: 国際基準を満たす基礎学力と専門知識を持つ人材の育成。

• 社会貢献: 現代社会の課題解決を目指す。

• 研究目標: 学際的分野において独創的な研究を推進。

• 運営目標: 柔軟な意思集約と運営システムの構築。

日鉄エンジニアリングの企業理念

• 理念: 技術の革新を通じて社会に貢献。

• 目標: 環境や福祉といった現代課題への取り組み。

• 価値観: 持続可能な社会構築と新産業創出を目指す。

• 重視点: 社会に役立つ新技術の創出。

• 方法論: 総合的な視点と創造性に基づくアプローチを重視。

共通の価値観と目標

• 価値観1: 高い倫理観と人間性の育成。

• 価値観2: 社会的責任の遂行を重視。

• 目標1: 社会貢献の追求。

• 目標2: イノベーションを通じた地域社会への貢献。

• 目標3: 学際的なアプローチで新たな価値創造。

社会への貢献 [2]

• 貢献1: 福祉や環境に関する課題の解決。

• 貢献2: 地域社会との協働による産業創出。

• 貢献3: 若手人材の育成による技術革新。

• 貢献4: 地域社会の発展に資する新技術の導入。

• 貢献5: 教育と研究の成果を通じて、広く社会に還元。

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