インスピレーションと洞察から生成されました 7 ソースから
はじめに
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変革の第一歩: 自分が取り組むべきことを見つけ、課題として設定することが重要です。これが「問いを立てる」力であり、UWC ISAKはその力の養成を目指しています。
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ワクワクの力: ワクワクする気持ちは、子どもの心、体、頭を育むだけでなく、想像以上の教育効果をもたらします。
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未来の発見: 社会で活躍する先生方の講演は、高校生が飛び込むワクワクする未来を描いています。
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ワクワク感の重要性: 自己探究や学びがワクワク感につながり、人生100年時代においても重要な要素となっています。
ワクワクの力 [1]
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ワクワクする気持ちは、挑戦の原動力となります。
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子どもの心、体、頭を育む重要な要素です。
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想像以上の教育効果をもたらします。
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新しい発見や学びを促進します。
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日常生活においてもポジティブな影響を与えます。
未来の発見 [2]
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社会で活躍する先生方の講演は、未来を描いています。
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高校生が飛び込むワクワクする未来を示しています。
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コロナ禍での不安を抱える中での希望を提供します。
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夢や志が将来に向かう原動力となります。
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未来の可能性を広げるための講座が開催されています。
ワクワク感の重要性 [3]
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自己探究や学びがワクワク感につながります。
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人生100年時代においても重要な要素です。
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貯蓄や健康対策よりも自己探究が重視されます。
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ワクワク感が生活の質を向上させます。
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新しい経験や挑戦を促進します。
教育とワクワク [1]
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ワクワクする気持ちは教育において重要です。
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子どもの成長を促進します。
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新しい学びを楽しむ姿勢を育てます。
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教育現場でのワクワク感の活用が推奨されます。
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創造性や好奇心を引き出します。
ワクワクする活動 [4]
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新しいことに挑戦することでワクワク感が高まります。
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セミナーや研修、イベントへの参加が推奨されます。
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ワクワクする気持ちが日常生活を豊かにします。
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新しい趣味や活動を始めるきっかけになります。
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ワクワク感がストレスを軽減します。
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