Generated with sparks and insights from 14 sources

img10

img11

img12

img13

img14

img15

Introduction

  • 矛盾性别偏见理论(Ambivalent Sexism Theory, AST)由Glick和Fiske于1996年提出。

  • 该理论将性别偏见分为两种类型:敌意性别偏见(Hostile Sexism, HS)和善意性别偏见(Benevolent Sexism, BS)。

  • 敌意性别偏见指对女性的贬低和厌恶,认为女性不应挑战传统性别角色。

  • 善意性别偏见则表现为对女性的保护和赞美,但同时将女性限制在传统性别角色中。

  • 矛盾性别偏见理论揭示了性别偏见的复杂性,指出这两种偏见在同一个体中可以同时存在并相互补充。

  • 该理论通过矛盾性别偏见量表(Ambivalent Sexism Inventory, ASI)进行测量,量表包含22个题目,分为敌意和善意两个维度。

理论背景 [1]

  • 提出时间:矛盾性别偏见理论由Glick和Fiske于1996年提出。

  • 理论基础:该理论基于对历史和社会现象的研究,揭示了性别偏见的复杂性。

  • 研究方法:通过矛盾性别偏见量表(ASI)进行测量,量表包含22个题目。

  • 理论贡献:该理论深化了对性别偏见的理解,指出性别偏见不仅仅是消极的,还可以是积极的。

  • 学术影响:矛盾性别偏见理论在社会心理学领域引起了广泛关注和研究。

img10

敌意性别偏见 [1]

  • 定义:敌意性别偏见指对女性的贬低和厌恶,认为女性不应挑战传统性别角色。

  • 表现形式:包括对女性能力的否定、对女性权利的限制等。

  • 心理机制:敌意性别偏见通过贬低女性来维持男性的主导地位。

  • 社会影响:敌意性别偏见在职场、家庭等多个领域对女性造成负面影响。

  • 研究发现:敌意性别偏见与性别歧视、性骚扰等行为密切相关。

img10

img11

img12

善意性别偏见 [1]

  • 定义:善意性别偏见表现为对女性的保护和赞美,但同时将女性限制在传统性别角色中。

  • 心理结构:包括父权保护、性别差异互补和异性亲密三个维度。

  • 隐蔽性:善意性别偏见因表面上的主观好意和帮助保护行为难以被识别为偏见。

  • 社会影响:善意性别偏见通过奖励符合男性需求的女性来巩固性别不平等。

  • 研究发现:善意性别偏见在家庭、职场等多个领域对女性造成深远的消极影响。

img10

img11

img12

img13

img14

img15

对女性职业发展的影响 [1]

  • 教育影响:母亲的善意性别偏见水平能够正向预测女儿的传统目标期望,负向预测学业目标期望和学业成绩。

  • 家庭-工作冲突:善意性别偏见水平高的女性更愿意为支持伴侣事业牺牲自我职业发展。

  • 职场影响:善意性别偏见行为会削弱女性员工在挑战性任务中获得成长的机会。

  • 隐蔽性:善意性别偏见在职场中的影响不如敌意性别偏见外显,但产生深远的消极影响。

  • 研究发现:善意性别偏见对女性职业发展的影响具有欺骗性和间接性。

img10

心理机制 [1]

  • 刻板印象威胁:善意性别偏见暗含的“女性能力弱”假设可能会使女性感受到刻板印象威胁。

  • 成就动机:善意性别偏见水平高的女性在非传统女性职业中的成功恐惧显著高于传统女性职业。

  • 制度正当化:善意性别偏见伴随的关爱保护等“好处”会提高女性对自我社会身份地位的认同度。

  • 自我内化:善意性别偏见通过女性的自我内化和遵从来实现其消极影响。

  • 社会学习:善意性别偏见的影响具有对他人的溢出效应。

研究展望 [1]

  • 研究反思:善意性别偏见理论在性别差异和性别平等关系中的价值预设需要进一步探讨。

  • 女性能动性:如何正确评价女性在应对性别偏见中的角色,既是消极顺应的受迫害者,还是具有自我能动性的积极适应者。

  • 文化背景:研究应重视研究对象内部的异质性,避免将研究对象从她们的社会和历史背景中分离开来的“去情境化”。

  • 多重身份:性别不公不仅由两性划分导致,还受到其他社会身份的影响。

  • 理论借鉴:女性主义心理学的相关理论能够为善意性别偏见的研究提供反思和启示。

img10

<br><br>